• La parlamentaria de Cs recuerda que la Consejería de Educación contempla este año 48 actuaciones para crear, ampliar y mejorar los centros escolares públicos de Málaga

 

“El Gobierno de Cs quiere responder al impresionante esfuerzo de la comunidad educativa este año con la mayor inversión desde el 2010 en los colegios públicos”, ha asegurado la parlamentaria de Cs Teresa Pardo, tras recordar que la segunda anualidad del primer Plan de Infraestructuras de la Consejería de Educación contempla 48 actuaciones en la provincia, con más de 54 millones de euros, para crear, ampliar y mejorar los centros públicos de la provincia, que alcanzan los 190 millones en el conjunto de Andalucía.

 

Pardo ha calificado este plan y su presupuesto como un “hito histórico” tras “décadas de abandono” de las infraestructuras educativas por los anteriores gobiernos socialistas y ha recordado que “con Ciudadanos en el gobierno, en dos años se ha incrementado la ejecución de proyectos en un 171 por ciento” en estos dos años al frente de la Consejería de Educación y que sólo en el último año se han licitado en la provincia 111 actuaciones. El Plan va a permitir adelantar las 114 actuaciones pendientes en la provincia desde el 2017, que se suman a las 164 ya finalizadas en estos dos últimos años con un presupuesto de más de 23,5 millones

 

La parlamentaria naranja asegura que con este Plan, además, se seguirán cubriendo las necesidades de mejora en la climatización de los centros, y se destinarán cinco millones de euros a mejorar la eficacia energética de 14 centros educativos malagueños. “Este plan de infraestructuras resuelve las necesidades de escolarización” con la construcción de nuevos centros o la ampliación de otros en Fuengirola, Alhaurín el Grande, Marbella, Alhaurín de la Torre, Manilva, Mijas, Campanillas y Cártama. También se incluyen actuaciones para necesidades técnicas en centros educativos de Málaga, La Viñuela, Casabermeja, Periana y Ronda y actuaciones para la retirada de amianto en los centros o para su modernización.